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【职业探索】平度市职业中等专业学校:肖伟双创,帮扶三农

发布时间:2021-01-05相关聚合阅读:

原标题:【职业探索】平度市中等职业学校:肖伟双创,帮扶三农

近年来,国家多次对中小学职业生涯规划做出重要指示。教育部在《关于全面深化课程改革和实施德育基本任务的意见》中指出,“中小学与大学的有机联系不够”,需要“明确学生适应终身发展和社会发展需要所应具备的必要品格和关键能力”。国务院办公厅在《关于推进新时期高中教育方式改革的指导意见》中指出,“要注重引导的实效性,加强对学生理想、心理、学习、生活和职业规划的引导。“青岛市教育局发布《青岛市中小学职业生涯教育指导意见(试行)》,探索形成中小学有机衔接、满足学生终身发展需求的职业生涯教育内容体系。2020年,市教育局全面推进我市中小学生涯教育,借助生涯教育试点学校的评选,形成了不同班级生涯教育的先进典型经验。

平度市中等职业技术学校因地制宜,敢于探索,构建了特色职业教育模式,被评为青岛市第一批职业教育试点学校。

一,小微创作,规划自我

一年来,学校重点开发职业教育资源,探索构建新的职业教育模式,借助原有6000多平方米的学校行政办公场所,建立“创新创业孵化基地”(双创基地),根据专业需求引进22家小微企业,搭建艺术创意服务平台、科技创新服务平台、互联网加服务平台、文化传承服务平台四大创新创业服务平台,为学生个性化发展提供体验平台,引导学生走向职业生涯。

这些小微企业数量少,涉及领域广,门类齐全,设备先进,员工大多年轻有活力。学校提供运营场地,降低运营费用。落户单位在不影响生产的前提下,免费承担在校学生的培训和培训任务。学校对培训计划的实施和合作效果进行评审和评估。与大中型企业相比,与小微企业合作更加灵活方便。通过这种教育模式,学生利用业余时间在企业运营现实中学习和训练,开阔视野,提高专业技能;也学会了企业的运营模式,拓宽了未来职业规划的道路。

二、立足农业、农村、农民,开展特色职业教育

平度是一个农业大城市。随着国家农村振兴战略的实施和产业转型升级,特色农业呈现出新的活力,现代农民成为具有竞争力的新职业。学校牢固树立“扎根农村、服务农业、服务农村、服务农民”的理念,立足农村,探索具有鲜明“农业”特色的职业教育方案。以翠兆校区“三场六中心”为载体,打造“三农”特色职业教育实践平台。

义务教育阶段和高三阶段的学生每年都要进行职业经历和培训活动,让他们明确职业目标,进一步提高职业规划能力。作为中国海土豆聊天potato官网洋大学、青岛农业大学等高校的职业体验基地,培养了1500名师生。实施了农民创业培训项目,并为有创业愿望的移徙工人和退伍军人开展了农业、林业和畜牧业方面的实用技能和创业培训。每年培训1.2万多名农民工,11万名毕业生成为平度“农业创新+”体系链条中的“实干家”。

贡献|平度市职业中专家庭教育系

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